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| Türkisch A1/1 || 3 || UHH Allgemeinsprachen || Übung + Hausaufgaben + Zusatzleistung || || ja || Die Übung dauert zwar 3 Stunden, ist aber nicht schwierig. Meistens waren es schriftliche Aufgaben, wie man sie aus der Schule kennt. Um die Leistungspunkte zu bekommen, musste man noch eine semesterbegleitende Aufgabe machen, die aber einfach ist, und die relativ leichte Klausur bestehen. Die muttersprachliche Dozentin hat auch immer versucht Wissen über die Türkei zu vermitteln und hat sich um eine gute Lernatmosphäre bemüht. Türkisch kann ich jedem empfehlen, der mal eine ganz andere, ganz anders aufgebaute Sprache kennenlernen will und, ein bisschen fleißig ist. || 2hartfil | | Türkisch A1/1 || 3 || UHH Allgemeinsprachen || Übung + Hausaufgaben + Zusatzleistung || || ja || Die Übung dauert zwar 3 Stunden, ist aber nicht schwierig. Meistens waren es schriftliche Aufgaben, wie man sie aus der Schule kennt. Um die Leistungspunkte zu bekommen, musste man noch eine semesterbegleitende Aufgabe machen, die aber einfach ist, und die relativ leichte Klausur bestehen. Die muttersprachliche Dozentin hat auch immer versucht Wissen über die Türkei zu vermitteln und hat sich um eine gute Lernatmosphäre bemüht. Türkisch kann ich jedem empfehlen, der mal eine ganz andere, ganz anders aufgebaute Sprache kennenlernen will und, ein bisschen fleißig ist. || 2hartfil | ||
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| | | Geschichte des Amerikanischen Films 1 || 2 || Anglistik/Amerikanistik || Vorlesung || Herr Prof. Rodenberg || ja || Wer sich für Filme interessiert ist hier auf jeden Fall richtig. Die Geschichte des Amerikanischen Films von 1895 bis 1945 wird hier -nach Genres aufgeteilt- vorgestellt. Der Professor gestaltet die Vorlesung sehr spannend und lustig (Folien auf englisch, er hält die Vorlesung aber auf deutsch) , besonders anschaulich sind die Filmausschnitte. Zum Bestehen genügte Anwesenheit (2 mal Fehlen erlaubt) sowie ein Protokoll von einem der Vorlesungstermine (welchen Termin man protokollieren will, durfte man sich aussuchen). || 2hmeier | ||
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| Quantencomputer, Quantencryptographie || 6 || HAW Hamburg - Fakultät Technik und Informatik|| Vorlesung (1x Pro Woche 4h)+ Übung/Praktikum(4x 4h) || Prof. Dr. Canzler || ja || Spannende Veranstaltung an einer anderen Hochschule. Immer zum Wintersemsester. Aufwand sich einzuschreiben war überschaubar. Der Professor ist sehr freundlich und Hilfsbereit. In der Vorlesung wird der Stoff hauptsächlich an einem Buch (am Tablet vorgestellt) durchgearbeitet. Im Praktikum werden praktische Aufgaben bearbeitet und verglichen. Man sollte keinen Groll gegenüber Physik und Mathe haben, Sachverhalt ist zum Teil komplex, Schein und Klasur aber gut machbar. Vorlesungsgröße ist mit ca 20 Leuten auch überschaubar. || 1popping | | Quantencomputer, Quantencryptographie || 6 || HAW Hamburg - Fakultät Technik und Informatik|| Vorlesung (1x Pro Woche 4h)+ Übung/Praktikum(4x 4h) || Prof. Dr. Canzler || ja || Spannende Veranstaltung an einer anderen Hochschule. Immer zum Wintersemsester. Aufwand sich einzuschreiben war überschaubar. Der Professor ist sehr freundlich und Hilfsbereit. In der Vorlesung wird der Stoff hauptsächlich an einem Buch (am Tablet vorgestellt) durchgearbeitet. Im Praktikum werden praktische Aufgaben bearbeitet und verglichen. Man sollte keinen Groll gegenüber Physik und Mathe haben, Sachverhalt ist zum Teil komplex, Schein und Klasur aber gut machbar. Vorlesungsgröße ist mit ca 20 Leuten auch überschaubar. || 1popping | ||
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| RVL: Endstation Friedhof? Bestattungs- und Erinnerungskultur in Vergangenheit und Gegenwart || 2 || Kulturgeschichte und Kulturkunde || wöchentliche Vorlesung, ca.1 Stunde || diverse || ja || Es ist eine Ringvorlesung, also unterschiedliche Vorlesungen von unterschiedlichen Vortragenden. Einige Themen waren sehr interessant und gut vorgetragen. Einige Voträge waren grauenhaft, aber zumindest kurz ^^ Es gab eine Anwesenheitspflicht, aber mehr musste man auch nicht machen || 0klauser | |||
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| History of American Literature || 2 || Fachbereich Sprache, Literatur und Medien /Anglistik || wöchentliche Vorlesung, 3 Multiple Choice Tests mit jeweils 15 Fragen, 10 davon müssen jeweils richtig beantwortet werden || Prof. Dr. Jan Kucharzewski || ja! || Mam muss sich für die amerikanische Geschichte, Filme und vor allem Literatur ineteressieren, hat dafür aber den besten Vortragenden überhaupt. Motiviert, kann andere begeistern und hat Ahnung von seinem Fach. Dadurch lassen sich die MC-Tests sehr einfach bestehen, weil man gut zuhören kann und die Themen gut hängen bleiben. Es gibt eine Literaturliste, die man für die Vorlesung lesen sollte, aber nicht so tragisch, falls man es mal nicht schafft. Vorlesung ist auf Englisch || 0klauser | |||
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| Varieties of English || 2 || Fachbereich Sprache, Literatur und Medien /Anglistik || wöchentliche Vorlesung mit Anwesenheitspflicht || Prof. Dr. Peter Siemund || ja || Ist ganz interessant zu hören, wie Englisch auf der ganzen Welt gesprochen wird. || 0klauser | |||
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| Europäische Medien: Strukturen, Akteure, Angebote, Publika || 2 || Medien- und Kommunikationswissenschaft || wöchentliche Vorlesung mit Anwesenheitspflicht || Prof. Dr. Uwe Hasebrink || naja... || ich fand die Vorlesung wahnsinnig langweilig, aber wenn man 2 CPs braucht und nichts dafür machen möchte außer hinzugehen und zu unterschreiben, ist es ok. Aber es gibt bessere Veranstaltungen, die man besuchen kann! || 0klauser | |||
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| Sozialpsychologie WB || 1 || Psychologie || wöch. VL/ Anwesenheitspflicht || Pr. Dr. Juliane Degner || joa || Wenn man sich für psychologische Grundlagen interessiert, durchaus hörenswert. Es muss eine 'Studienleistung' erbracht werden, dies geschieht automatisch durch die Anwesenheit in der VL (unterschreiben beim Prof). Es geht um Gruppendynamiken, Ursachen von Aggression, Normen, Gefallen&Liebe u.A. Die Vorlesung wird auf Englisch gehalten. Prof Degner hält die VL sehr interessant und interaktiv. In der ersten Veranstaltung wurde mit den Studis eine online Umfrage durchgeführt, deren Ergebnisse im Laufe des Semesters besprochen wurden. || 4kobras | |||
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| Allgemeine Psychologie 1 || 1 || Psychologie || wöch. VL/ Anwesenheitspflicht || Dr. Chung-Shan Kao || joa || Interessant für all jene, die sich in IKON1 gelangweilt haben, für die das Thema per se aber spannend klingt. Der Dozent hält die Vorlesung unterhaltsam und bringt den Stoff gut rüber. Inhaltlich geht es beispielsweise um Wahrnehmung und Psychophysik. Es muss eine "Studienleistung" erbracht werden, in Form einer Unterschrift nach der VL. || 4kobras | |||
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| Angewandte Bioinformatik: Strukturen || 6 || ZBH/Informatik || VL+Ü (2+2) || Prof. Dr. Andrew Torda || joa || Auch wenn es eine Weile dauert, bis der "Informatik"-Teil losgeht (und dieser relativ kaum ins Gewicht fällt) - der Dozent ist unterhaltsam und freundlich und bringt den Stoff gut rüber, dabei nimmt er auch Rücksicht auf Leute mit wenig/keinen Vorkenntnissen. Für Leute, die Spaß an Bio(chemie) haben, durchaus empfehlenswert. Auch ohne Vorkenntnisse recht gut machbar. Die Übung hat eine nicht-kontrollierte Anwesenheitspflicht und findet im PC-Pool des ZBH statt (neue Kennung). Dieses Modul (in Kombination mit AD und SE1) ermöglicht das Studieren des Masters Bioinformatik auch aufbauend auf InfSSE. || 4kobras | |||
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| Kaiserzeitliche Städte Kleinasiens: Wandel der öffentlichen Räume || 2 || Kulturwissenschaften/Archäologie || 11 VL Videos / asynchron + Abgabe von 8 beantworteten Fragen || Prof. Dr. Christof Berns || ja || Klare Empfehlung wenn man mal in die Archäologie reinschnuppern möchte und sich evtl. auch für römische/griechische Architektur bzw. Stadtleben, Gladiatoren oder auch Mythologie zur röm. Kaiserzeit interessiert. Im SoSe 2022 gab es 11 Vorlesungsvideos á ca. 50 Minuten, die nach und nach hochgeladen wurden. Der Vortrag in den Videos bestand aus ansprechenden Bildern und Diagrammen, mit welchen die Inhalte vermittelt wurden. Innerhalb aller Videos waren 8 (einfache) Fragen versteckt, die man bis zum Ende der vorlesungsfreien Zeit beantwortet per Mail abschicken musste. Wenn man auf einfache LPs aus ist kann man die VL auf 1,7-facher Geschwindikeit relativ gut durchschauen und die Fragen notieren, um sie im Anschluss zu beantworten und abzuschicken. Die präsentierten Inhalte der Vorlesung beruhen teilweise auf Ausgrabungen der Lehrgrabungsstätte der UHH in Millet, Türkei. || 0nehmer | |||
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| [Wunsch] Sprachkurs {Französisch, Englisch, Qumran-Hebräisch, …} || ? || ? || ? || ? || ? || ? || du! | | [Wunsch] Sprachkurs {Französisch, Englisch, Qumran-Hebräisch, …} || ? || ? || ? || ? || ? || ? || du! |
Aktuelle Version vom 30. September 2022, 01:43 Uhr
Modul | LP | Institution/Fachbereich | Art der Veranstaltung | Lehrender | (boolean) Empfehlung? | Freitext | Rezensent |
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[Beispiel] Diskursethik des 20. Jahrhunderts und ihre Wurzeln im modernen Ästhetizismus | 6 | ATP – Angewandte Transzendentalpragmatik | 2 VL / Woche, 1 Übung / Woche, 1 Klausur | Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Nomnom | #t | Die besagte Veranstaltung von Prof. Nomnom kann ich jedem Studenten nur ans Herz legen! Dem Dozenten gelingt es, die Thematik mit einer Adäquanz und Logizität zu vermitteln, die ihresgleichen sucht. Inhaltlich hat mich das Modul sowohl in meinem Studium als auch bzgl. meines persönlichen Weltbildes weit voran gebracht. | 1steenfa |
IAF-Computerlinguistik 1 (aka "Einführung in die Linguistik des Deutschen") | 9 | Germanistik | Vorlesung, Seminar, Übung (je 2SWS) | diverse | #t/#f | In Germanistik gilt generell überall Anwesenheitspflicht. Die Vorlesung ist sehr! trocken (Linguistikgeschichte), wurde allerdings nicht geprüft. Das Seminar war eigentlich eine Vorlesung im kleineren Rahmen (also keine Arbeiten zu schreiben oder Vorträge zu halten). Die Übung war sehr interessant und behandelte den Stoff des Seminars. Inhaltlich: Syntax, Semantik, Textarten, Phonologie etc. Wer sich für die deutsche Sprache etwas interessiert, wird hier gut mit zurecht kommen. Nicht allzu anspruchsvoll, da Erstiveranstaltung der Linguisten. Prüfung war auch zu schaffen mit etwas Lernaufwand. Voraussetzung für Computerlinguistik 2. | Niki |
IAF-Computerlinguistik 2 (der Teil wo tatsächlich "Computer" ins Spiel kommen) | 9 | Informatik | Vorlesung (4SWS), Übung (2SWS) | Menzel/Eschenbach | #t | Sehr zu empfehlen! Wer schon mal wissen wollte, wie Chatbots oder Siri und Co funktionieren, sollte hier mal reinschnuppern. Die beiden Vorlesungen sind in kleiner Runde und sehr interessant gestaltet. Eine Vorlesung behandelt die Verarbeitung von Syntax, die andere von Semantik. In der Übung wird jeweils Syntax und Semantik im Wochentakt abgewechselt. Hier wird in Prolog ein Parser für deutsche Sätze gebaut, guter Praxisbezug! Prologkenntnisse sind von Vorteil, mit etwas Initiative kann man sich das aber auch selbst aneignen. Die mündliche Prüfung war nicht trivial, aber mit etwas Vorbereitung zu packen. | Niki |
Einführung in die Astronomie und Astrophysik 1 | 9 | Physik | VL und Übung mit wöchentlichen Hausaufgaben | Prof. Dr. Robi Banerjee | Nein! | Die ersten 2-3 Wochen sind interessant, danach wird es recht kompliziert. Recht hoher Aufwand für die wöchentlichen Hausaufgaben. Wir waren 3 Informatiker (Master), haben uns ausführlichst auf die Klausur vorbereitet (man durfte sogar ein selbstbeschriebenes DINA4 Blatt benutzen) und sind alle 3 durchgefallen, obwohl die Klausur sehr gut ausgefallen ist (19 mal 1,0 glaube ich). Anscheinend ist es für Informatiker viel schwieriger als für Physiker. Die Aufgabenstellungen in der Klausur waren auch völlig anders als in den Hausaufgaben. | - |
Lineare Algebra und analytische Geometrie I+II | 18 | Mathematik | 2 VL, 1 Übung mit wöchentlichen Hausaufgaben (2 Semester, Es gibt nur EINE wertende Klausur im 2. Semester die das ganze Jahr abdeckt | Prof. Dr. Mathias Schacht | Nein | Überspitzt formuliert: Aus Informatiker-Sicht, der Mathematik für praktische Belange nutzen möchte ist die Vorlesung letztlich nutzlos. Es handelt sich um reine, komplett abstrakte Theorie, die in der Praxis irgendeines Fachgebiets in dieser Form (!) kaum Anwendungen finden kann (selbstverständlich handelt es sich um Grundlagen, die Anwendungen haben, jedoch sind die nicht Teil der Vorlesung und man muss sich schon sehr stark reinarbeiten um selbst diese Verbindungen zu finden). Wer sich stark für theoretische Informatik interessiert, könnte hier allerdings sehr gut aufgehoben sein - letztlich sind 95% der Übungsaufgaben Beweisführung. Übungen sind schwer und zeitaufwendig aber irgendwann hat man den Dreh raus. Klausur + Korrektur war furchtbar streng und es gab mE völlig inakzeptable Durchfallquoten. | - |
Marketing | 6 | Wirtschaftswissenschaften | Vorlesung, Übung (je 1/Woche) | ja | Sehr interessante Vorlesung, spannend gehalten - Achtung, viel Statistik! | 0kamlot | |
Medienmanagement | 6 | Wirtschaftswissenschaften | Vorlesung, Übung (je 1/Woche) | Michael Clement | ja | Wirklich gute Vorlesung, Herr Prof. Dr. Clement hält sie sehr interessant, lebhaft und verständlich, an aktuellen Themen orientiert - Achtung, viel Statistik (Marketing vorher wird empfohlen)! | 0kamlot |
Sprachkurs Chinesisch | 4 | 180 min-Übung am Stück | Unterschiedlich | ja | Nur empfehlenswert, wenn wirklich Interesse besteht - Vokabeln und Schriftzeichen lernen ist Pflicht. Anmerkung: Seit WS12/13 am Konfuzius-Institut kostenpflichtig (ca. 140€/Sem) | 0kamlot | |
Wissenschaftstheorie | 6 | Philosophie | Vorlesung, Übung (je 1/Woche) (heißen allerdings anders, Veranstaltungsformat ist aber das selbe) | Prof. Gaehde | ja | Es geht darum, was eine Wissenschaft ist und was nicht, was imgrunde sehr interessant ist. Man sollte allerdings ein gewisses Interesse fürs Thema mitbringen, und ein bisschen Zeit, um die meist ca. 10-seitigen Texte jede Woche zu lesen und daraufhin die Hausaufgaben zu bearbeiten (Der Aufwand liegt schon etwa bei dem Aufwand, den man für ein Informatikmodul braucht). Man lernt außerdem viel darüber, sich korrekt und exakt auszudrücken, was einem auch in einer Informatik-Seminararbeit hilft. | 8reichel |
Einführung in die politische Philosophie | 6 | Philosophie | Vorlesung, Übung (je 1/Woche) | Unterschiedlich | ja | Wenn man sich für das Thema interessiert ist das auf jeden Fall spannend. Allerdings sollte man auch hier ein bisschen Zeit mitbringen, die Übungen sind wie bei Wissenschaftstheorie relativ aufwändig. | 8reichel |
Französische Kurzgeschichten und Märchen | 3 | Geisteswissenschaften - Romanistik | Seminar, 90 Minuten/Woche | Marie-Claude Renault | #t | Ganz witzig, wenn man Französisch mag und gut kann, und sich für Literatur und das Lesen und Schreiben von Geschichten interessiert. Im Seminar wird (sehr) viel gemeinsam gelesen und kreativ gearbeitet. Bringt viel wenn man sein geschriebenes Französisch und seine Aussprache verbessern will. | 0reis |
Seminar Visuelle Gestaltung | 6 | Freiwillige Übungstermine sowie OLAT | Michael Heinecke, Jutta Werz | ja | Heranführung an klassische Gestaltungsregeln mit abschließender Ausarbeitung eines eigenen Projekts. Einfach und interessant! | 1janson | |
Sprachkurs Französisch A1, A2 | 3-4 | Fachsprachenzentrum | Übungstermine + Hausarbeiten | Vridiane Fay, Cathy Le Port | ja | Die Kurse werden entweder semesterbegleitend (eine Übung pro Woche) oder als Intensivkurs in den Semesterferien angeboten. Die Übung selbst ist häufig sehr lang (bis zu 4h), aber zu hause muss man nicht viel machen. Es gibt meistens schulänliche Hausaufgaben mit kleineren Übungen und ca. 3 Texte(ca 100-150 wörter) pro Kurs die man ins Commsy schreiben muss. Am Ende gibt es eine Klausur, die wenn man ein bischen aufgepasst hat, wirklich nicht schwer ist. Der Lerneffekt der Kurse ist sehr hoch und die Lehrer sind auch sehr bemüht. Es handelt sich ausschließlich um Muttersprachler und im Kurs wird auf von Anfang an größtenteils französisch gesprochen.Man muss allerdings ein Teilbetrag selbst bezahlen, was im Verhältnis zu andern Sprachkursen extrem wenig ist. Es ist auch möglich diese Kurse zu besuchen, wenn man sie nicht in das Studium einbringen kann. Ich würde diese Kurse jedem der gerne eine Sprache lernen will sehr empfehlen. Bei der Anmeldung sollte man beachten, dass die A1 Plätze teilweise schon 30min nach Anmeldestart belegt sind! | 0bestman |
Türkisch A1/1 | 3 | UHH Allgemeinsprachen | Übung + Hausaufgaben + Zusatzleistung | ja | Die Übung dauert zwar 3 Stunden, ist aber nicht schwierig. Meistens waren es schriftliche Aufgaben, wie man sie aus der Schule kennt. Um die Leistungspunkte zu bekommen, musste man noch eine semesterbegleitende Aufgabe machen, die aber einfach ist, und die relativ leichte Klausur bestehen. Die muttersprachliche Dozentin hat auch immer versucht Wissen über die Türkei zu vermitteln und hat sich um eine gute Lernatmosphäre bemüht. Türkisch kann ich jedem empfehlen, der mal eine ganz andere, ganz anders aufgebaute Sprache kennenlernen will und, ein bisschen fleißig ist. | 2hartfil | |
Geschichte des Amerikanischen Films 1 | 2 | Anglistik/Amerikanistik | Vorlesung | Herr Prof. Rodenberg | ja | Wer sich für Filme interessiert ist hier auf jeden Fall richtig. Die Geschichte des Amerikanischen Films von 1895 bis 1945 wird hier -nach Genres aufgeteilt- vorgestellt. Der Professor gestaltet die Vorlesung sehr spannend und lustig (Folien auf englisch, er hält die Vorlesung aber auf deutsch) , besonders anschaulich sind die Filmausschnitte. Zum Bestehen genügte Anwesenheit (2 mal Fehlen erlaubt) sowie ein Protokoll von einem der Vorlesungstermine (welchen Termin man protokollieren will, durfte man sich aussuchen). | 2hmeier |
Quantencomputer, Quantencryptographie | 6 | HAW Hamburg - Fakultät Technik und Informatik | Vorlesung (1x Pro Woche 4h)+ Übung/Praktikum(4x 4h) | Prof. Dr. Canzler | ja | Spannende Veranstaltung an einer anderen Hochschule. Immer zum Wintersemsester. Aufwand sich einzuschreiben war überschaubar. Der Professor ist sehr freundlich und Hilfsbereit. In der Vorlesung wird der Stoff hauptsächlich an einem Buch (am Tablet vorgestellt) durchgearbeitet. Im Praktikum werden praktische Aufgaben bearbeitet und verglichen. Man sollte keinen Groll gegenüber Physik und Mathe haben, Sachverhalt ist zum Teil komplex, Schein und Klasur aber gut machbar. Vorlesungsgröße ist mit ca 20 Leuten auch überschaubar. | 1popping |
RVL: Endstation Friedhof? Bestattungs- und Erinnerungskultur in Vergangenheit und Gegenwart | 2 | Kulturgeschichte und Kulturkunde | wöchentliche Vorlesung, ca.1 Stunde | diverse | ja | Es ist eine Ringvorlesung, also unterschiedliche Vorlesungen von unterschiedlichen Vortragenden. Einige Themen waren sehr interessant und gut vorgetragen. Einige Voträge waren grauenhaft, aber zumindest kurz ^^ Es gab eine Anwesenheitspflicht, aber mehr musste man auch nicht machen | 0klauser |
History of American Literature | 2 | Fachbereich Sprache, Literatur und Medien /Anglistik | wöchentliche Vorlesung, 3 Multiple Choice Tests mit jeweils 15 Fragen, 10 davon müssen jeweils richtig beantwortet werden | Prof. Dr. Jan Kucharzewski | ja! | Mam muss sich für die amerikanische Geschichte, Filme und vor allem Literatur ineteressieren, hat dafür aber den besten Vortragenden überhaupt. Motiviert, kann andere begeistern und hat Ahnung von seinem Fach. Dadurch lassen sich die MC-Tests sehr einfach bestehen, weil man gut zuhören kann und die Themen gut hängen bleiben. Es gibt eine Literaturliste, die man für die Vorlesung lesen sollte, aber nicht so tragisch, falls man es mal nicht schafft. Vorlesung ist auf Englisch | 0klauser |
Varieties of English | 2 | Fachbereich Sprache, Literatur und Medien /Anglistik | wöchentliche Vorlesung mit Anwesenheitspflicht | Prof. Dr. Peter Siemund | ja | Ist ganz interessant zu hören, wie Englisch auf der ganzen Welt gesprochen wird. | 0klauser |
Europäische Medien: Strukturen, Akteure, Angebote, Publika | 2 | Medien- und Kommunikationswissenschaft | wöchentliche Vorlesung mit Anwesenheitspflicht | Prof. Dr. Uwe Hasebrink | naja... | ich fand die Vorlesung wahnsinnig langweilig, aber wenn man 2 CPs braucht und nichts dafür machen möchte außer hinzugehen und zu unterschreiben, ist es ok. Aber es gibt bessere Veranstaltungen, die man besuchen kann! | 0klauser |
Sozialpsychologie WB | 1 | Psychologie | wöch. VL/ Anwesenheitspflicht | Pr. Dr. Juliane Degner | joa | Wenn man sich für psychologische Grundlagen interessiert, durchaus hörenswert. Es muss eine 'Studienleistung' erbracht werden, dies geschieht automatisch durch die Anwesenheit in der VL (unterschreiben beim Prof). Es geht um Gruppendynamiken, Ursachen von Aggression, Normen, Gefallen&Liebe u.A. Die Vorlesung wird auf Englisch gehalten. Prof Degner hält die VL sehr interessant und interaktiv. In der ersten Veranstaltung wurde mit den Studis eine online Umfrage durchgeführt, deren Ergebnisse im Laufe des Semesters besprochen wurden. | 4kobras |
Allgemeine Psychologie 1 | 1 | Psychologie | wöch. VL/ Anwesenheitspflicht | Dr. Chung-Shan Kao | joa | Interessant für all jene, die sich in IKON1 gelangweilt haben, für die das Thema per se aber spannend klingt. Der Dozent hält die Vorlesung unterhaltsam und bringt den Stoff gut rüber. Inhaltlich geht es beispielsweise um Wahrnehmung und Psychophysik. Es muss eine "Studienleistung" erbracht werden, in Form einer Unterschrift nach der VL. | 4kobras |
Angewandte Bioinformatik: Strukturen | 6 | ZBH/Informatik | VL+Ü (2+2) | Prof. Dr. Andrew Torda | joa | Auch wenn es eine Weile dauert, bis der "Informatik"-Teil losgeht (und dieser relativ kaum ins Gewicht fällt) - der Dozent ist unterhaltsam und freundlich und bringt den Stoff gut rüber, dabei nimmt er auch Rücksicht auf Leute mit wenig/keinen Vorkenntnissen. Für Leute, die Spaß an Bio(chemie) haben, durchaus empfehlenswert. Auch ohne Vorkenntnisse recht gut machbar. Die Übung hat eine nicht-kontrollierte Anwesenheitspflicht und findet im PC-Pool des ZBH statt (neue Kennung). Dieses Modul (in Kombination mit AD und SE1) ermöglicht das Studieren des Masters Bioinformatik auch aufbauend auf InfSSE. | 4kobras |
Kaiserzeitliche Städte Kleinasiens: Wandel der öffentlichen Räume | 2 | Kulturwissenschaften/Archäologie | 11 VL Videos / asynchron + Abgabe von 8 beantworteten Fragen | Prof. Dr. Christof Berns | ja | Klare Empfehlung wenn man mal in die Archäologie reinschnuppern möchte und sich evtl. auch für römische/griechische Architektur bzw. Stadtleben, Gladiatoren oder auch Mythologie zur röm. Kaiserzeit interessiert. Im SoSe 2022 gab es 11 Vorlesungsvideos á ca. 50 Minuten, die nach und nach hochgeladen wurden. Der Vortrag in den Videos bestand aus ansprechenden Bildern und Diagrammen, mit welchen die Inhalte vermittelt wurden. Innerhalb aller Videos waren 8 (einfache) Fragen versteckt, die man bis zum Ende der vorlesungsfreien Zeit beantwortet per Mail abschicken musste. Wenn man auf einfache LPs aus ist kann man die VL auf 1,7-facher Geschwindikeit relativ gut durchschauen und die Fragen notieren, um sie im Anschluss zu beantworten und abzuschicken. Die präsentierten Inhalte der Vorlesung beruhen teilweise auf Ausgrabungen der Lehrgrabungsstätte der UHH in Millet, Türkei. | 0nehmer |
[Wunsch] Sprachkurs {Französisch, Englisch, Qumran-Hebräisch, …} | ? | ? | ? | ? | ? | ? | du! |
[Wunsch] IAF-Robotik-Module | ? | ? | ? | ? | ? | ? | du! |