Projekt : E-Learning

Dr. Daniel Moldt, Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Dr. Jan Ortmann, ehemaliger Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Laufzeit: seit 01/2003

Schlagworte: E-Learning; Petrinetze; Modellierung

Ziele: Es wird in zunehmendem Maße notwendig, Studenten Lehrinhalte auch über das Internet zur Verfügung zu stellen. Dies beschränkt sich jedoch nicht nur auf statische Inhalte sondern umfasst auch auf dynamische Inhalte. In diesem Zusammenhang beschäftigt sich das Projekt "Einsatz von E-Learning Techniken in der Lehre" mit der Aufbereitung von Fragen der theoretischen Informatik und angrenzender Gebiete, um die Inhalte den Studenten besser vermitteln zu können.

Durch die neuen Medien ist das Studium nicht mehr länger auf Bücher und Vorlesungen beschränkt. Es bieten sich vielmehr vielfältige Möglichkeiten, Inhalte unter der Verwendung von Computern zu vermitteln. Dabei werden beispielsweise automatisierte Simulationen, die Kernkonzepte im Bereich der Strukturen und des Verhaltens von Systemen gezielt hervorheben, eingesetzt. Insbesondere werden petrinetzbasierte Werkzeuge zur visuellen Darstellung und interaktiven Bearbeitung entwickelt und eingesetzt.

In diesem Zusammenhang wurde das Werkzeug TURN (Tutorial with Reference Nets) entwickelt, welches es ermöglicht, Lektionen zu erstellen, in welchen Petrinetze dargestellt und ausgeführt werden können. Dies ermöglicht es Studierenden, interaktiv mit dem Petrinetzf ormalismus vertraut zu werden. Gleichzeitig wird so eine natürliche, prozessorientierte Perspektive im Bereich der Modellierung vermittelt. Die grundsätzlichen Möglichkeiten der visuellen und graphischen Verfahren im Kontext des E-Learning wurden weiter ausgearbeitet.

Publikationen:

2004

Daniel Moldt, Peter Nyssen, and Jan Ortmann.
Modellierung soziologischer Theorien - Ein Petrinetz basierter Ansatz.
In Modellierung 2004, Workshop W1: ``Intelligente Lehr-/Lernsysteme: Modellierung als Schlüsselkonzept in intelligenten Lehr-/Lernsystemen'', Marburg, pages 49-59, 2004.  [link]

TODO: Nyssen/Moldt/Valk/Luede: Sisol-Szenarienmodellierung